Buku Siswa dan Guru PAI Kelas 5 SD Kurikulum Merdeka

Buku Siswa dan Guru PAI Kelas 5 SD Kurikulum Merdeka

bayihaqie.com - Download Buku Siswa dan Guru PAI Kelas 5 SD Kurikulum Merdeka

Hai Sobat Belajar, jumpa lagi dengan konten seputar pendidikan yang akan menyajikan beberapa materi seputar tentang pembalajaran PAI dan Budi Pekerti Kurikulum Merdeka. Sebelum memulai pelajaran terlebih dahulu kita harus mengetahui pelajaran apa yang harus kita pelajari. sebagai siswa, sudah selayaknya harus mempunyai buku pengangan untuk belajar. 

Guru harus mempersiapkan materi pelajaran yang akan diajarkan. Mereka perlu memahami dengan baik isi pelajaran dan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai. Persiapan juga meliputi penyusunan rencana pembelajaran, pengumpulan materi pendukung seperti buku, media pembelajaran, dan alat bantu lainnya.

Saat mengajar, guru perlu mengkomunikasikan materi pelajaran dengan jelas kepada siswa. Mereka dapat menggunakan berbagai metode pengajaran, seperti ceramah, diskusi kelompok, presentasi multimedia, atau demonstrasi. Penting bagi guru untuk memastikan bahwa materi disampaikan secara sistematis dan sesuai dengan kebutuhan dan kemampuan siswa.

Guru juga perlu melibatkan siswa dalam proses pembelajaran. Mereka dapat memberikan tugas atau latihan yang relevan dengan materi yang diajarkan. Melalui aktivitas ini, siswa dapat mempraktikkan dan mengaplikasikan pengetahuan yang mereka peroleh, serta mengembangkan keterampilan mereka.

Selama proses pembelajaran, guru perlu mengawasi dan memantau kemajuan siswa. Mereka dapat memberikan umpan balik yang konstruktif dan membantu siswa yang mengalami kesulitan. Guru juga perlu mencatat perkembangan siswa dan mengidentifikasi area di mana mereka memerlukan bantuan tambahan.

Guru perlu mengevaluasi pemahaman siswa terhadap materi pelajaran. Ini dapat dilakukan melalui tes, tugas, proyek, atau kegiatan lain yang relevan. Evaluasi membantu guru dalam menilai pencapaian siswa dan mengidentifikasi area di mana mereka perlu meningkatkan pemahaman mereka.

Setelah sesi pengajaran selesai, guru perlu merefleksikan proses pembelajaran. Mereka dapat mengevaluasi keefektifan metode pengajaran yang digunakan, mengidentifikasi kelebihan dan kekurangan, serta merencanakan perbaikan untuk pembelajaran berikutnya.

Selain langkah-langkah di atas, seorang guru juga perlu memperhatikan keterlibatan siswa, menciptakan lingkungan pembelajaran yang inklusif dan mendukung, serta membangun hubungan yang baik dengan siswa untuk meningkatkan motivasi dan keterlibatan mereka dalam pembelajaran

Maka dari itu bayihaqie.com juga memberikan solusi bagi sobat belajar yang ingin mendownload Buku Siswa dan Guru PAI Kelas 5 SD Kurikulum Merdeka

Silahkan klik (Di Sini) untuk Download Buku Siswa dan Guru PAI Kelas 5 SD Kurikulum

Buku Guru PAI Kelas 5 Kurikulum Merdeka (Di sini)

Buku Siswa PAI Kelas 5 Kurikulum Merdeka (Di sini)

Demikian materi yang dapat kami sajikan, dengan materi ini cukum memotivasi guru dan siswa untuk semnagt belajar dan berkarya. Semoga bermanfaat dan selamat bertugas.

Buku Siswa dan Guru PAI Kelas 5 SD Kurikulum 13

Buku Siswa dan Guru PAI Kelas 5 SD Kurikulum 13

bayihaqie.com - Download Buku Siswa dan Guru PAI Kelas 5 SD Kurikulum 13

Hai Sobat Belajar, jumpa lagi dengan konten seputar pendidikan yang akan menyajikan beberapa materi seputar tentang pembalajaran PAI dan Budi Pekerti Kurikulum 13. Sebelum memulai pelajaran terlebih dahulu kita harus mengetahui pelajaran apa yang harus kita pelajari. sebagai siswa, sudah selayaknya harus mempunyai buku pengangan untuk belajar. 

Guru harus mempersiapkan materi pelajaran yang akan diajarkan. Mereka perlu memahami dengan baik isi pelajaran dan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai. Persiapan juga meliputi penyusunan rencana pembelajaran, pengumpulan materi pendukung seperti buku, media pembelajaran, dan alat bantu lainnya.

Saat mengajar, guru perlu mengkomunikasikan materi pelajaran dengan jelas kepada siswa. Mereka dapat menggunakan berbagai metode pengajaran, seperti ceramah, diskusi kelompok, presentasi multimedia, atau demonstrasi. Penting bagi guru untuk memastikan bahwa materi disampaikan secara sistematis dan sesuai dengan kebutuhan dan kemampuan siswa.

Guru juga perlu melibatkan siswa dalam proses pembelajaran. Mereka dapat memberikan tugas atau latihan yang relevan dengan materi yang diajarkan. Melalui aktivitas ini, siswa dapat mempraktikkan dan mengaplikasikan pengetahuan yang mereka peroleh, serta mengembangkan keterampilan mereka.

Selama proses pembelajaran, guru perlu mengawasi dan memantau kemajuan siswa. Mereka dapat memberikan umpan balik yang konstruktif dan membantu siswa yang mengalami kesulitan. Guru juga perlu mencatat perkembangan siswa dan mengidentifikasi area di mana mereka memerlukan bantuan tambahan.

Guru perlu mengevaluasi pemahaman siswa terhadap materi pelajaran. Ini dapat dilakukan melalui tes, tugas, proyek, atau kegiatan lain yang relevan. Evaluasi membantu guru dalam menilai pencapaian siswa dan mengidentifikasi area di mana mereka perlu meningkatkan pemahaman mereka.

Setelah sesi pengajaran selesai, guru perlu merefleksikan proses pembelajaran. Mereka dapat mengevaluasi keefektifan metode pengajaran yang digunakan, mengidentifikasi kelebihan dan kekurangan, serta merencanakan perbaikan untuk pembelajaran berikutnya.

Selain langkah-langkah di atas, seorang guru juga perlu memperhatikan keterlibatan siswa, menciptakan lingkungan pembelajaran yang inklusif dan mendukung, serta membangun hubungan yang baik dengan siswa untuk meningkatkan motivasi dan keterlibatan mereka dalam pembelajaran

Maka dari itu bayihaqie.com juga memberikan solusi bagi sobat belajar yang ingin mendownload Buku Siswa dan Guru PAI Kelas 5 SD Kurikulum 13

Silahkan klik (Di Sini) untuk Download Buku Siswa dan Guru PAI Kelas 5 SD Kurikulum 13

Buku Guru PAI Kelas 6 Kurikulum Merdeka (Di sini)

Buku Siswa PAI Kelas 6 Kurikulum Merdeka (Di sini)

Demikian materi yang dapat kami sajikan, dengan materi ini cukum memotivasi guru dan siswa untuk semnagt belajar dan berkarya. Semoga bermanfaat dan selamat bertugas.

Latihan Soal PAS Ganjil PAI Kelas 5

Latihan Soal PAS Ganjil PAI Kelas 5

LATIHAN SOAL

KELAS 5

Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat!

1.      Nama At-Tiin diambil dari ayat pertama surah At-Tiin. At-Tiin artinya …

a.       Buah tin

b.      Buah zaitun

c.       Buah anggur

d.      Buah delima

 

2.      Al-Quran diturunkan di dua tempat. Surah At-Tiin diturunkan di kota ….

a.       Yaman

b.      Mekkah

c.       Madinah

d.      Baghdad

 

3.      Perhatikan tabel berikut !

Urutan yang tepat untuk ayat-ayat tersebut adalah …

a.       1,2,3,4

b.      2,3,1,4

c.       3,2,1,4

d.      4,2,3,1

 

4.      Perhatikan ayat berikut !

Arti ayat tersebut adalah …

a.       Kemudian kami kembalikan dia ketempat yang serendah-rendahnya

b.      Sungguh kami telah menciptakan manusia dalam bentuk yang sebaik-baiknya

c.       Maka apa yang menyebabkan (mereka) mendustakanmu (tentang) hari pembalasan

d.      Kecuali orang-orang yang beriman dan mengerjakan kebajikan, maka mereka akan mendapat pahala yang tidak ada putus-putusnya.


5.      Perhatikan beberapa pernyataan berikut !

1)   Allah SWT menyatakan bahwa dia telah menciptakan manusia dalam bentuk yang paling baik dan rupa yang paling sempurna, tegak jalannya, hingga sempurna seluruh anggota tubuhnya

2)   Allah SWT menciptakan neraka Jahannam atau tempat yang paling hina bagi ciptan-Nya yang sempurna bila mereka tidak taat kepada Allah dan rasul-Nya

3)   Allah SWT mengingatkan tentang hari pembalasan kelak melalui surah At-Tiin. Bahwa semua tanda-tanda penciptaan-Nya sudah tergambar dengan jelas

4)   Allah SWT merupakan hakim yang paling adil, tidak melampaui batas dan tidak menganiaya terhadap seorangpun.

Dari pernyataan tersebut, yang sesuai dengan makna surah At-Tiin ayat 4 adalah …

a.       1

b.      2

c.       3

d.      4

 

6.      Ayah Abdi bekerja di pengadilan yang bertugas untuk memutuskan sesuatu perkara. Banyak perkara yang telah diselesaikan, baik perkara yang kecil maupun perkara yang besar. Dalam memutuskan suatu perkara ayah Abdi selalu melihat permasalahannya terlebih dahulu, sehingga dapat mengambil keputusan dengan bijaksana.

Penggalan kisah ini sangat berhubungan dengan arti surah At-Tiin …

A.      Kemudian Kami kembalikan ia ke tempat yang serendah-rendahnya

B.      Buah zaitun bisa dijadikan obat dari beberapa penyakit

C.      Sungguh manusia menjadi ciptaan yang terbaik

D.      Bukankah Allah hakim yang paling adil

 

7.       Semua makhluk yang bernyawa, pasti akan mengalami kematian.  Hal ini sesuai dengan asmaul husna …

a.       Al Mumit

b.      Al Hayyu

c.       Al Qayyum

d.      Al Ahad

 

8.      Allah SWT memiliki 99 nama yang disebut dengan asmaul husna. Salah satunya adalah “AL-AHAD” yang artinya …

a.       Yang Maha Esa

b.      Yang Maha Hidup

c.       Yang Maha Mematikan

d.      Yang Maha Berdiri sendiri

 

9.      Allah memberi kehidupan kepada makhkuk-Nya. Sikap dan perilaku yang  sesuai dengan pernyataan tersebut adalah ….

a.       Menebang pohon secara liar

b.      Menyiram tanaman setiap hari

c.       Menjadikan pohon sebagai sesembahan

d.      Memberikan pupuk pada tanaman secara berlebihan

 

10.  Perhatikan Asmaul Husna berikut!

اَلْقَيُّوْمُ

Sikap dan perilaku yang mencerminkan asmaul husna tersebut adalah ….

a.       Berdo’a hanya kepada Allah

b.      Mencuci piring setelah makan

c.       Menjadikan pohon sebagai sesembahan

d.      Menziarahi kubur untuk mengingat kematian

 

11.  Allah swt tidak membutuhkan siapapun. Allah tidak mengantuk dan tidak pula tidur. Allah berkuasa mengurus sendiri seluruh makhluk ciptaan-Nya. Seluruh makhluk justru membutuhkan kasih sayang Allah swt.

Asmaul husna yang berkaitan dengan narasi tersebut adalah ….

a.       Al ahad

b.      Al Hayyu

c.       Al Mumit

d.      Al Qayyum

 

12.  Tidak ada satupun yang menyamai-Nya, tidak ada tuhan yang berhak disembah kecuali Allah swt. Allah tempat meminta segala sesuatu.

Pernyataan tersebut menandakan bahwa Allah Maha ….

a.       Esa

b.      Hidup

c.       Mematikan

d.      Berdiri Sendiri

 

13.  Dalam mewujudkan kerukunan antar umat beragama maka diperlukan beberapa upaya. Sikap yang memecah kerukunan antara umat beragama adalah ….

a.       Saling toleransi

b.      Saling menghormati

c.       Saling bekerjasama

d.      Saling mengejek

 

14.  Bulan Ramadhan adalah bulan yang mulia dan dinanti-nantikan kehadirannya. Ketika Bulan Ramadhan tiba, seluruh umat islam di dunia menjalankan ibadah puasa Ramadhan. Allah SWT berfirman dalam QS. Al-Baqarah ayat 183 yang berbunyi .

 

يٰٓاَيُّهَا الَّذِيْنَ اٰمَنُوْا كُتِبَ عَلَيْكُمُ الصِّيَامُ كَمَا كُتِبَ عَلَى الَّذِيْنَ مِنْ قَبْلِكُمْ لَعَلَّكُمْ تَتَّقُوْنَۙ

Dari pernyataan di atas, hukum puasa Ramadhan adalah ….

a.       Wajib

b.      Haram

c.       Mubah

d.      Sunnah


15.  Perhatikan pernyataan di berikut ini!

1.      Membaca niat berpuasa

2.      Beragama islam

3.      Suci dari haid dan nifas

4.      Menahan diri dari hawa nafsu

Dari pernyataan tersebut yang termasuk rukun puasa adalah ….

a.       1 dan 2

b.      1 dan 3

c.       1 dan 4

d.      2 dan 4


Latihan Soal Penilaian Tengah Semester (PTS) Semester 1 Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SD/MI

Latihan Soal Penilaian Tengah Semester (PTS) Semester 1 Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SD/MI

  

    Pada masa pandemi covid 19 ini seluruh aktifitas yang biasanya berjalan lancar menjadi terhambat, sebab kita semua harus menjaga jarak, menghindari krumunan dan patuh pada protokol kesehatan. salah satu kegiatan yang sampai sekarang masih belum berani menjalankan aktifitas seperti biasa adalah bidang pendidikan, mengapa? karena pendidikan tidak terlepas dari proses belajar mengajar dengan tatap muka dan bertemu didalamnya juga berisi anak-anak yang belum bisa menerapkan protokol kesehatan, maka dari itu inisiatif pemenrintah dalam memutusrantai penyebaran virus covid 19 dengan mengadakan belajar di rumah atau terkenal dengan istilah WFH (Work from Home).
       Menghadapi kondisi yang seperti ini guru dan orang tua harus extra sabar menghadapi anak-anaknya. karena pembelajaran online bukan pembelajaran yang sangat mudah tetapi cukup menyulitkan orang tau dan guru. kenapa demikian? karena belajar Daring (Dalam Jaringan) atau Luring (Luar Jaringan) butuh suport penuh terhadap jaringan internet, prangkat handphone atau laptop yang jarang dimiliki oleh orang tua siswa. maka dari itu khususnya guru harus lebih giat dalam mempersiapkan pembelajaran yang akan diajarkan. berikut ini kita sajikan Latihan Soal Penilaian Tengah Semester (PTS) Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SD/MI yang siap diajarkan kepada anak didiknya dan semoga Latihan Soal Penilaian Tengah Semester (PTS) Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SD/MI ini memeberikan manfaat bagi yang membacanya.. aamiin 
Berikut Latihan Soal Penilaian Tengah Semester (PTS) Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SD/MI: 

Latihan Soal PTS Kelas 1 (unduh)
Latihan Soal PTS Kelas 2 (unduh)
Latihan Soal PTS Kelas 3 (unduh)
Latihan Soal PTS Kelas 4 (unduh)
Latihan Soal PTS Kelas 5 (unduh)
Latihan Soal PTS Kelas 6 (unduh)

Contoh Soal Ulangan Harian Pendidikan Agama Islam Kelas 5 SD/MI

Contoh Soal Ulangan Harian Pendidikan Agama Islam Kelas 5 SD/MI

 


SOAL ULANGAN

 


Mata Pelajaran        : Pendidikan Agama Islam

Kelas                         : V Lima

Waktu                        :  90 Menit

Hari Tanggal           :

 

 


I.  Pilihlah satu jawaban yang benar !

 

 

1.       Kitab suci yang pertama di turunkan oleh Allah adalah … .

a. Zabur                       b. Injil                          c. Al – Qur’an d. Taurat

2.       Al – Qur’an bila di tulis arab adalah … .

a.                                                                      c.

 


b.                                                                      d.

3.       Kitab suci yang paling sempurna adalah … .

a. Zabur                       b. Injil                          c. Al – Qur’an d. Taurat

4.       Peristiwa turunnya Al- Qur’an di kenal dengan istilah … .

a. Isra’ mi’raj                                                    c. Sekaten

b. Maulid Nabi                                                 d. Nuzul Qur’an

5.       Al – Qur’an di turunkan secara … .

a. sekaligus                                                     c. bersamaan

b. berangsur angsur                                       d. Serempak

6.       Berikut ini adalah nama lain Al – Qur’an, kecuali … .

a. Al Furqon                                                    c. Al Akbar

b. Al kitab                                                         d. Al Huda

7.       Surat Al Lahab di awali dengan kata … .

a.                                                                      c.

 


b.                                                                     d.

8.       Bacaan Mad harus di baca … .

a. pendek                                                        c. dobel

b. dengung                                                      d. panjang

9.                                                         Kalimat di samping adalah surat Al Kafirun ayat ke … .

a. dua                           b. tiga                          c. empat                     d. lima

10.   Kata                              terdiri dari … . huruf

 

a. empat                      b. lima                         c. enam                      d. tujuh

11.   Arti kata                                    adalah … .

 

a. orang yang kafir                                          c. kitab

b. bergejolak                                                   d. manusia

12.   Abu Lahab merupakan … . Nabi

a. paman                                                         c. kakak

b. tetangga                                                      d. ayah

13.   Raja yang mengaku dirinya sebagai tuhan adalah … .

a. Musa                        b. Fir’aun                    c. Muhammad           d. Adam

14.   Nabi Musa hidup pada masa raja … .

a. Namrud                   b. Fir’aun                    c. Qarun                     d. Daud

15.   Nabi Ayyub di uji dengan sakit … .

a. diare                         b. kulit                         c. demam                   d. mata

16.   Putra putri Nabi Ayyub … .

a. pergi semua                                     c. sakit semua

b. hidup semua                                               d. mati semua

17.   Rasul yang di turunkan lagi ke dunia menjelang kiamat adalah … .

a. Daud             b. Musa                      c. Muhammad           d. Isa

18.   Kitab Injil di turunkan kepada Nabi … .

a. Nabi Nuh                 b. Nabi Ibrahim          c. Nabi Isamil d. Nabi Isa

19.   Seorang Nabi di lahirkan tanpa seorang ayah adalah … .

a.Nabi Ayyub              b. Nabi Isa                  c. Nabi Musa             d. Nabi Sulaiman

20.   Sahabat Nabi Isa yang di bunuh dan di salib adalah … .

a. labuda                     b. yudas                     c. yakubus                 d. simon

21.   Yang mengajari agar Nabi Musa bersabar dan tidak banyak bertanya adalah …

a. Nabi Hidir                 b. Nabi Isa                  c. Nabi Ibrahim          d. Nabi Harun

22.   Sikap Nabi Ayyub terhadap anak yatim adalah … .

a. sangat menyayangi                        c. biasa saja

b. membenci                                                   d. tidak peduli

23.   seorang nabi yang lahir tanpa ayah dan ibu adalah … .

a. Nabi Adam                                                  c. Nabi Ismail

b. Nabi Ibrahim                                               d. Nabi Isa

24.   Risalah Allah untuk umat Nasrani terdapat dalam kitab …

a. Taurat                      b. Zabur                     c. Injil                           d. Al – Qur’an

25.   Kitab Al – Qur’an merupakan petunjuk bagi … .

a. malaikat                   b. iblis                         c. manusia                 d. semua benar

 

II. Isilah titik – titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat !

 

26.   Al – Qur’an terdiri dari … . surat

27.   Kitab yang di turunkan kepada Nabi Daud adalah … .

28.   Qulya ayyuhal … .

29.   Surat Al – Qur’an yang di trurunkan di kota mekkah di sebut … .

30.   Nabi Ayyub di beri musibah berupa sakit … .

31.   Saudara Nabi Musa yang membantu berdakwah adalah … .

32.   Raja Fir’aun tenggelam di … .

33.   Sikap yang baik ketika masuk rumah orang adalah … .

34.   Ayat pertama di turunkan adalah surat … .

35.   Al – Qur’an di turunkan pada bulan … .

 

 

III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !

36.   Jelaskan pengertian surat Makkiyah dan Madaniyah ?

37.   Mengapa istrinya Abu Lahab mendapat julukan pembawa kayu bakar ?

38.   Sebutkan 3 nama lain dari Al – Qur’an !

39.   Sebutkan hikmah Al – Qur’an di turunkan secara berangsur !

40.   Sebutkan nama – nama Rasul yang menerima kitab !