Kunci Jawaban Post Test Perencanaan Pembelajaran SD/Paket A Modul 2 Merancang Pemebelajaran SD/Paket A
bayihaqie.com- Platform Merdeka Mengajar dibangun untuk menunjang penerapan Kurikulum Merdeka agar dapat membantu bapak dan ibu guru dalam mendapatkan referensi, inspirasi, dan pemahaman dalam menerapkan Kurikulum Merdeka.
Guru dapat mengerjakan post test setelah menyelesaikan seluruh aktivitas, menyimak materi yang tersedia, latihan pemahaman dan cerita reflektif dari setiap modulnya. Alangkah baiknya jika ibu/bapak guru mengerjakannya terlebih dahulu sebelum menyimak artikel ini.
1. Perhatikan pernyataan-pernyataan
di bawah ini terkait keunggulan media ajar :
(1) Bermanfaat untuk memberikan pengalaman sensorik.
(2) Memudahkan peserta didik untuk memahami materi yang berkaitan dengan
fenomena alam
(3) Lebih disukai peserta didik karena melibatkan pengalaman audio visual yang
disesuaikan dengan perkembangan peserta didik.
(4) Mudah dipahami karena disajikan menggabungkan gambar, suara, dan teks.
Berdasarkan pernyataan di atas, keunggulan menggunakan media ajar berupa video
ditunjukkan pada nomo….
A 1 dan 2
B 3 dan 4
C 1 dan 3
D 2 dan 4
Jawaban B
2. Bu Ani sedang mempelajari modul ajar yang didapatkannya dari Platform
Merdeka Mengajar. Salah satu kegiatan
yang ada di modul ajar tersebut adalah cara membuat ikan asin secara
tradisional. Sekolah Bu Ani berada di daerah pertanian yang jauh dari laut
sehingga kesulitan untuk melakukan kegiatan yang sama dengan modul ajar
tersebut. Salah satu hasil alam yang melimpah di daerah Bu Ani adalah sawi. Bu
Ani mengajak peserta didik untuk membuat sawi asin. Upaya modifikasi modul ajar
yang dilakukan oleh Bu Ani dengan memperhatikan….
A Pembelajaran kontekstual
B Pemahaman pembelajaran
C Pembelajaran berkesinambungan
D Konten isi pembelajaran
Jawaban A
3. Ibu Yuki sedang
melaksanakan PJJ. Ia hendak menggunakan modul ajar yang tersedia untuk
pembelajaran selanjutnya.
Setelah mempelajari modul ajar ia mendapat hal-hal berikut:
(1) Isi modul ajar untuk pembelajaran luring
(2) Modul ajar menyediakan lembar aktivitas yang bisa mengasah kemampuan
berpikir proses
(3) Modul ajar menyediakan rancangan asesmen yang bisa mendorong kompetensi
muridnya secara menyeluruh
Jika akan menggunakan modul ajar tersebut, modifikasi yang perlu Ibu Yuki
lakukan adalah ….
A Mengganti rancangan asesmen yang sesuai dengan kebutuhan muridnya
B Mengganti lembar aktivitas dengan lembar aktivitas dari pembelajaran tahun
sebelumnya
C Menyiapkan sarana seperti teknologi pendukung yang bisa mengakomodir
aktivitas belajar
D Mengganti bentuk asesmen menjadi kuis dengan bantuan aplikasi karena lebih
mudah dilakukan secara daring
Jawaban C
4. Pak Markus sedang
merancang asesmen untuk pelajaran Seni Musik. Pak Markus ingin agar para
peserta didik mampu merancang sebuah pagelaran seni secara berkelompok. Pak Markus
memberikan kebebasan kepada para peserta didik untuk memilih jenis pagelaran
musik yang akan ditampilkan. Untuk proses penilaiannya, Pak Markus memutuskan
akan menggunakan rubrik. Pak Markus memutuskan akan menggunakan 3 aspek utama
yaitu penampilan, harmonisasi, dan variasi alat musik yang digunakan. Yang
tidak termasuk kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran menunjukkan
harmonisasi dalam bermusik adalah . . .
A 3 alat musik atau lebih digunakan sekaligus
B Musik dan vokal terdengar harmonis
C Suara musik tidak mendominasi
D Artikulasi dan nada tepat
Jawaban A
5.
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini :
(1) mengukur pencapaian hasil belajar
(2) mengetahui kemampuan awal peserta didik
(3) mengetahui kebutuhan belajar peserta didik
(4) mendapatkan nilai dari pencapaian hasil belajar
Dari pernyataan di atas, fungsi asesmen formatif ditunjukkan oleh nomor ….
A 1 dan 2
B 2 dan 3
C 1 dan 3
D 2 dan 4
Jawaban B
6. Dalam penyusunan
asesmen, penentuan alat ukur yang tepat sangat tergantung pada ….
A Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran
B Aspek dan tingkat capaian peserta didik
C Capaian pembelajaran sesuai fase
D Lembar penilaian yang disiapkan
Jawaban A
7. Tidak semua
pertanyaan yang diajukan Guru kepada siswa adalah pertanyaan pemantik. Wiggins
dan McTighe dalam bukunya The Understanding by Design menyatakan bahwa ada
beberapa pertanyaan yang hanya mencari jawaban “resmi” dan benar (sesuai dengan
buku teks) alih-alih membutuhkan jawaban dan penyelidikan yang mendalam. Jenis
pertanyaan seperti ini akan mempersingkat proses penyelidikan yang sebetulnya
diperlukan sebagai jantung pemahaman mendalam. Berdasarkan hal tersebut,
manakah yang merupakan pertanyaan pemantik dibawah ini?
A. Seorang Guru PAUD membawa sebuah buku kemudian bertanya “Kirakira siapa yang
ada pada gambar ini?”
B. Seorang Guru Ekonomi bertanya “Apa pentingnya bagi kita mengetahui fakta
angka inflasi naik setiap tahun?”
C. Seorang Guru Bahasa Indonesia bertanya “Apa saja cerita fiksi yang pernah
kalian baca?”
D. Seorang Guru Geografi bertanya “Apakah bumi memiliki banyak lapisan tanah?”
E. Seorang Guru IPA bertanya “Bagaimana proses proses terjadinya hujan?”
Jawaban B
8. Perhatikan
pernyataan-pernyataan berikut ini:
(1) Membuktikan pemahaman yang dicapai setelah mempelajari topik tertentu
(2) Meningkatkan motivasi intrinsik peserta didik
(3) Menjadi umpan balik proses pembelajaran
(4) Membantu dalam menjelaskan manfaat pembelajaran dan tujuan pembelajaran
Pernyataan di atas yang terkait manfaat dari pertanyaan pemantik ditunjukkan
oleh nomor . . .
A 1 dan 3
B 1 dan 4
C 1 dan 2
D 3 dan 4
Jawaban A
Semoga Bermanfaat
Disclaimer:
1. Artikel ini dibuat dan disajikan sebagai referensi bapak/ibu guru dalam mengerjakan post test.
2. Pembahasan dalam artikel ini
bersifat terbuka, bapak/ibu guru dapat mengeksplorasi jawaban yang lebih baik.
3. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.
Terima kasih atas kunjungannya jangan lupa ikuti terus website: bayihaqie.com dan Channel Youtube: Satu Media Kreasindo
0 comments
Post a Comment