Kunci Jawaban Post Test Profil Pelajar Pancasila Modul 4 Dimensi Bergotong Royong

Kunci Jawaban Post Test Profil Pelajar Pancasila Modula 4 Dimensi Bergotong Royong

bayihaqie.com- Platform Merdeka Mengajar dibangun untuk menunjang penerapan Kurikulum Merdeka agar dapat membantu bapak dan ibu guru dalam mendapatkan referensi, inspirasi, dan pemahaman dalam menerapkan Kurikulum Merdeka. 

Guru dapat mengerjakan post test setelah menyelesaikan seluruh aktivits, menyimak materi yang tersedia, latihan pemahaman dan cerita reflektif dari setiap modulnya. Alangkah baiknya jika ibu/bapak guru mengerjakannya terlebih dahulu sebelum menyimak artikel ini.

1.    Agar bisa bergotong royong, murid perlu menguatkan dulu dimensi mandiri.

Jawaban: Benar, karena berhubungan.

2.    Berikut ini adalah elemen dari dimensi gotong royong, kecuali ....

Jawaban: Elemen kerja sama.

3.    Dalam konteks elemen kepedulian, murid perlu memiliki persepsi sosial yang berarti ....

Jawaban: Memahami mengapa orang lain bereaksi dan melakukan tindakan tertentu.

4.    Bu Nila mendukung murid menguatkan elemen kolaborasi di kelas. Hal yang dilakukan Bu Nila adalah sebagai berikut, kecuali ....

Jawaban: Menghargai semua ucapan murid dengan tidak mematahkan pendapat murid tanpa argumen logis.

5.    Pak Sukri adalah guru biologi di SMA Muara 3. SMA Muara 3 hanya memiliki 5 mikroskop untuk digunakan 20 murid. Memanfaatkan keadaan ini, Pak Sukri bisa menguatkan dimensi gotong royong dengan cara ....

Jawaban: Membagi murid ke dalam beberapa kelompok, lalu memberi 1 mikroskop ke tiap kelompok.

Semoga Bermanfaat

 

Disclaimer:

1. Artikel ini dibuat dan disajikan sebagai referensi bapak/ibu guru dalam mengerjakan post test.

2. Pembahasan dalam artikel ini bersifat terbuka, bapak/ibu guru dapat mengeksplorasi jawaban yang lebih baik.

3. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.


Terima kasih atas kunjungannya jangan lupa ikuti terus website: bayihaqie.com dan  Channel Youtube: Satu Media Kreasindo

0 comments

Post a Comment